Profesor Jorge del Toro Pérez (nativo)
A lo largo del año ha habido dos etapas bien diferenciadas en el instituto. En un primer momento la clase con alumnos/as desde 1ºESO hasta 2ºBachillerato.
A continuación se produjo la diferenciación de niveles, todo fue aun mejor. Se ha incidido a lo largo de todo el curso en el uso de la lengua oral y la lectura de textos.
Con el grupo de más nivel, compuesto por una alumna de 2ºESO, otra de 3ºESO, dos de 4ºESO y dos de 2ºBACH, hemos estudiado la gramática equivalente al nivel de Selectividad. Les he abierto siempre la posibilidad de que me preguntasen toda duda que tuviesen de sus clases pero principalmente hemos visto:
• Present simple, present continuous, future, going to, past simple, past continuous, present perfect, present perfect continuous, past perfect simple
• Passive voice, have or get something done
• Conditionals: zero, first, second and third
• I wish and if only
• Reported Speech
• Relative clauses
Además del contenido gramatical necesario para poder trabajar con el inglés, hemos leído textos que trataban acerca de distintos temas: cine, música, viajes, amigos, familia e historias de ficción. De esta manera han ido aprendiendo nuevo vocabulario. Siempre he propuesto preguntas relacionadas con el texto y les he pedido que intentasen usar el inglés para responder. También he usado exámenes de selectividad para que mis alumnos trabajasen con ellos.
Hemos escuchado canciones y hemos hecho ejercicios relacionados con ellas: First day of my life de Bright Eyes, While my guitar gently weeps de The Beatles, Gone de Jack Johnson y Gone Going de Jack Johnson & Black Eyed Peas. Ellos a su vez también trajeron un día una canción para trabajar con ella: Always de Blink 182.
A lo largo del curso hemos visto dos vídeos siempre con subtítulos en inglés.
Con el grupo de alumnos/as más jóvenes (al final se ha quedado en un grupo de dos alumnos de 2º y 3º de ESO) hemos visto:
• Present simple, continuous and perfect
• Past simple, continuous and perfect
• Will, would
• For y since
• La lista de verbos irregulares
• Ejercicios de deletrear
• Falsos amigos
• Vocabulario acerca de: viajes, colegio, deportes, países y gentilicios en Europa
Con ellos también hemos leído textos de nivel algo más bajo que el de sus compañeros del primer grupo. De todos modos, también he intentado ser variado con los temas.
Hemos escuchado las mismas canciones que sus compañeros del otro grupo más: Hello Goodbye de los Beatles, y un popurrí de otras canciones de los Beatles.
También hemos visto las mismas películas que los compañeros del otro grupo.
"Desde el Ampa queremos agradecer el trabajo y la labor desarrollada por Jorge y por el Centro de Lenguas CL. Deseamos, estamos seguros, que haya contribuido en el aprendizaje y comprensión de esta apasionante asignatura que de cara al futuro será determinante en el éxito académico y profesional de muchos de nuestros hijos e hijas. Gracias."
