Curso de formación de delegadas y delegados de aula impartido por la Federación de Ampas de Granada

Desde hace un tiempo venimos escuchando en el ámbito educativo el concepto de Delegada o Delegado de Madres y Padres, y como cualquier figura nueva, no sabemos muy bien en que consiste su papel. Al inicio de este curso escolar hemos tenido que elegir a nuestro padre o madre delegado de aula, e incluso algunos de nosotros hemos sido elegidos sin quedarnos muy claras nuestras funciones. Esta figura, nueva en nuestro sistema educativo, es la representante de las madres y padres de cada Aula, actuando como intermediaria entre las familias y el centro educativo, en coordinación con el tutor o tutora del grupo.

La Federación de Madres y Madres de Granada FAPA ALHAMBRA inicia unos cursos de formación sobre este tema, que se llevarán a cabo en distintas localidades de la provincia. En este caso se realizarán en Albolote, en colaboración con el AMPA ATALAYA del IES Aricel de este municipio. Esta sesión de formación va dirigida a las madres y padres que han sido elegidas/os como Delegadas y Delegados de Aula, para profundizar sobre sus funciones y competencias. El curso se celebrará el sábado 19 de Noviembre de 2011, de 9:30 a 14:30 horas, en el IES Aricel de Albolote (C/ Aricel s/n). Contaremos con la presencia del experto en la materia Don Juan de Dios Fernández Gálvez, Doctor en Pedagogía y Orientador del Equipo de Orientación Educativa de Atarfe.

Con el fin de facilitar vuestra asistencia, se ofrece servicio de guardería para las familias que lo soliciten previamente.

Es necesario confirmar la asistencia antes del jueves 17 de Noviembre, ya que el número de plazas es limitado para facilitar que la formación sea lo más efectiva posible. En el caso de quedar personas no admitidas, éstas serán invitadas al siguiente curso que se celebre. 

Tríptico informativo de la actividad

Educación distribuirá una guía sobre derechos y responsabilidades a un millón de familias andaluzas

No es fácil ser padre o madre, nadie nos enseña a serlo, sin embargo tenemos la convicción de que la educación de nuestros hijos e hijas es la mejor inversión que podemos legarles. Les educamos desde el momento de su nacimiento, a veces casi sin darnos cuenta, otras de manera consciente. Esta noble tarea nos llena de satisfacción pero a veces de angustias, de dudas y, a menudo, nos parece demasiado ardua, casi inabarcable. No disponemos de «manual de instrucciones» para ser padres y madres pero afortunadamente no estamos solos: el sistema educativo andaluz pone a nuestra disposición recursos y servicios para ayudar en esta labor.
La Consejería de Educación distribuirá a lo largo del mes de septiembre en torno a un millón de ejemplares de la Guía de derechos y responsabilidades de las familias andaluzas en educación, una publicación elaborada en colaboración con la Confederación andaluza de Asociaciones de madres y padres del alumnado por la educación pública andaluza, Codapa. 

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GUIA DE DERECHOS Y RESPONSABILIDADES 

Siete alumnos del IES TREVENQUE obtienen la beca a nivel nacional para proyectos de investigación científica universitaria. Campus Científicos de Verano 2011.

El compromiso adquirido por nuestro país con los objetivos educativos planteados por la Unión Europea y la pretensión de convertir a España en una economía más competitiva y dinámica, basada en el conocimiento, capaz de lograr un crecimiento sostenido y acompañado de una mejora del empleo exigen una apuesta decidida en favor de la ciencia y la tecnología.

Con el doble objetivo de potenciar las capacidades de los alumnos que demuestran unas especiales habilidades en el ámbito científico-tecnológico en el momento de acceder al nivel de Bachillerato y, por tanto, de orientarse sobre su futuro profesional y, por otra, de estimularles en un momento en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios, por lo que resulta de especial interés proporcionarles un mayor abanico de opciones, el Ministerio de Educación y la FECYT pusieron en marcha, el pasado año por primera vez, un proyecto denominado “Campus Científicos de Verano”.
Estos Campus pretenden que los estudiantes de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria y primer curso de Bachillerato tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora, a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel en colaboración con profesores de enseñanza secundaria. En ellos, además de trabajos prácticos y teóricos, los alumnos llevan a cabo la presentación pública de los resultados obtenidos durante su participación en los proyectos, lo que unido a actividades complementarias de ocio científico y cultural, conferencias y encuentros, hacen de ellos un instrumento eficaz para introducir a los alumnos en el mundo del aprendizaje y la investigación científica y tecnológica.

De los trabajos desarrollados por los alumnos del IES Trevenque han sido seleccionados siete:

Nombre y Apellidos	Campus	Proyecto 1ª semana (18 al 22 de julio)	Proyecto 2ª semana (25 al 29 de julio)
4 º E.S.O.     I.E.S.  TREVENQUE
EZOMO GERVILLA PEDRO JOSÉ	Cantabria Campus Internacional	Explorando la estructura de la materia cristalina y sus simetrías	Estudios de sistemas solares
GACÍA SOTO LOURDES	Campus Atlántico Tricontinental	Salida Oceánica Gráfica	Mamíferos Marinos
RAMOS ONTIVEROS MARÍA	Campus Agroalimentario	Biotecnología marina: producción de microalgas y compuestos de interés	Microorgánicos y medio ambiente
1º BACHILLERATO I.E.S. TREVENQUE
ALARCON CARAYOL ALEJANDRO	Campus BioTic	Química con productos naturales cotidianos	Conocimiento y TIC: entre todos construimos el futuro
JIMENEZ DELGADO BRUNO	Campus Vida	La magia de los hidrogeles inteligentes	Musgos: los detectives del aire
PRADOS ESPINOLA MARINA	Campus Catalunya Sud	Buscando el Templo de Augusto. Estudio arqueológico de ritos y cultos religiosos en Tárraco	Química para un mundo más sostenible
UREÑA GAGO ELVIRA	Studii Salmantini	Gabinete de física	Inteligencia artificial e inteligencia ambiental: Límites en el descubrimiento

Sin duda esta beca nacional contribuirá de forma sustancial a la formación de estos siete alumnos y alumnas. Desde el Ampa les damos la enhorabuena. Igualmente nuestra felicitación y nuestro apoyo incondicional al IES Trevenque, a su equipo directivo y a los tutores que han orientado y guiado a los alumnos en su trabajo. Una vez más el IES Trevenque se sitúa entre los centros educativos de la primera línea de vanguardia  apostando decididamente por la educación de nuestros hijos e hijas y en este caso en campos tan importantes como la ciencia y la tecnología.

Para más información entrar en el siguiente enlace:

Campus Científicos de Verano 2011

Campus Científicos de Verano para alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachiller.

Campus Científicos de Verano para alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachiller.

El pasado martes 3 de mayo el equipo directivo del instituto celebró reunión informativa con madres y padres de alumnos y alumnas interesados en el "Programa Campus Científicos de Verano" por el cual se convocan 1.200 ayudas en régimen de concurrencia competitiva a nivel nacional para participar este año y  dirigido a alumnos y alumnas que se encuentren cursando en el año académico 2010-2011 cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria o primer curso de Bachillerato del área científica.

Los Campus se desarrollarán del 3 al 30 de julio de 2011 en institutos y/o de partamentos de investigación adscritos a los Campus de Excelencia Internacional (CEI) o Regional (CER) en dos turnos de 14 días de duración cada uno en las siguientes universidades: Almería, Autónoma de Madrid, Barcelona, Cantabria, Carlos III, Complutense de Madrid, Granada, Las Palmas, Murcia, Oviedo, País Vasco, Politécnica de Cataluña, Politécnica de Madrid, Rovira i Virgili, Salamanca, Santiago de Compostela, Sevilla, Valencia, Vigo y Zaragoza.

Un nuevo reto y sobre todo una experiencia más en la formación académica de nuestos hijos e hijas. Suerte a todos los que finalmente sean seleccionados.

Página web del Programa

“Fomento de la participación pública de las mujeres” Miércoles 23 de febrero en Centro de Desarrollo Local de La Zubia (ZOCO). En el Aula Guadalinfo. C/ Matadero s/n.

La Federación de Mujeres Progresistas de Andalucía va a dirigir una charla-coloquio, proyecto propuesto desde el Instituto Andaluz de la Mujer, y dirigido a mujeres en zonas del área metropolitana de Granada y en el que se realizará una acción formativa cuyo título es; “Fomento de la participación pública de las mujeres”.

Esta Federación lleva varios años desarrollando un proyecto de Mediación Intercultural en centros educativos de primaria y secundaria del municipio, tanto con alumnado como con familias. Es por ello que entendemos que el tema a tratar puede ser interesante para las familias de las AMPAS de nuestros centros y por ello desde este Ampa damos la máxima difusión ya que la participación pública de la mujer nos parece vital en nuestra asociación, como de hecho lo viene siendo.

Esta acción formativa cuenta con el apoyo y colaboración de la Concejalía de la Igualdad, Educación, Turismo, Juventud, Personal y el CIM del Ayuntamiento de La Zubia, desde los cuales se está ayudando en la organización, coordinación y difusión de la charla.

En el siguiente enlace está toda la información. No lo dudes, acude y participa!

Fomento de la participación pública de las mujeres

Jornada de Formación para madres y padres sobre REDES SOCIALES.

Ser padres y madres en el Siglo XXI, entre otras cosas, supone que tenemos ante nosotros, una nueva realidad que ha calado con fuerza entre nuestros hijos e hijas, que son el uso de las nuevas tecnologías. Ante esta situación de revolución, las familias nos encontramos desorientadas, por la rapidez de su implantación. Así pues, con esta formación, pretendemos ayudar a las familias a ver en ellas, lo que tienen de positivo para le educación de nuestras hijas e hijos y para la vida cotidiana, pero a la vez, no obviando los riesgos y problemas potenciales que entrañan, siendo esta la base fundamental de estas jornadas.

Las jornadas se celebrarán el sábado 19 de febrero, en horario de mañana y tarde a partir de las 9.00 h. con parada para  comer, en el CEIP ” LA ALMOHADA” de Belicena en Vegas del Genil. Contaremos con D. Luis García Campos, autor del manual “Redes Sociales y Adolescencia” editado por CEAPA.

Se cuenta con servicio de guardería, para las familias que lo soliciten previamente. Habrá

una comida para todos y todas los participantes, incluidos los niños y niñas.

Les recordamos que tienen que confirmar su asistencia antes del 15 de febrero, vía email o

bien por teléfono, especificando: numero de adultos, nombre y teléfono de contacto, número

de niños y la edad, a fin de poder organizar el servicio de guardería y el almuerzo.

Os animamos a participar en estas Jornadas de Formación, que nos servirán para guiarnos,

y estar alerta, en el conocimiento del uso de estas redes sociales, que utilizan nuestros

hijos e hijas para relacionarse.

ORGANIZA:

FAPA-ALHAMBRA.

GRANADA.

 

JORNADAS DE FORMACIÓN:

LA FAMILIA ANTE EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN INTERNET